какие милейшие дяденьки...как посмотришь, у этих с кармой точно все в порядке, только нимба не хватает, особенно второму (зелененький фон такой )))

с удовольствием послушаю. вернее почитаю. мои знания в этом дальше "Хон Гиль Дона" не пошли

мне кажется никак. это же разные воины, вроде бы

выходит ниндзи - это низшие сословия , бедные люди и т.д. ?

А как же без Робин Гудов да Стенек Разиных? Никак низзя!

Хех, неслабо... Джестер теперь научно-познавательный трактат писать должен на форуме? 
Лан, ща начну что знаю, что вспомню, а потом продолжу уже.

О ниндзя, супершпионах средневековой Японии, с древних времен рассказывали легенды. Говорили, что они могут быть невидимыми, летать по воздуху, ходить по воде и даже превращаться в демонов. Многие считали их магами, которым покровительствовали злые духи; так простые люди объясняли сверхъестественные способности этих самых необычных в мире лазутчиков, диверсантов и наемных убийц.
Сами "синоби" никогда не отрицали, но и не подтверждали эти толкования, давая еще большую тему для фантазий.
Одной из мифических версий было даже, что прародителем всех ниндзя были крылатые оборотни, демоны - "Тенгу", от которых эти воины и научились большинству своих способностей и умений.
Говорить об истории нинзюцу можно лишь с определенной долей допущений и предположений, ведь большинство, а главное самые лучшие проведенные операции останутся для нас неизвестными. Известно, что в случае поражения клана обязательным правилом для ниндзя было полное уничтожение архива - единственного источника истинной информации об их деятельности.

Ниндзюцу считается исконно японским искусством, но это не совсем так. Основные корни духовности ниндзюцу следует искать в Древнем Китае и Тибете. Прослеживается вполне четкая взаимосвязь мистических учений горных монастырей Тибета и основных положений в практике ниндзя.
Самым важным пожалуй является общие для них способы достижения сверхсостояний сознания и физического тела, что характерно для тантрического буддизма. В основе лежало предположение, что тело, речь и мысль Будды составляет сущность Вселенной. Постижение этого триединства (САНМИТСУ) происходило посредством целенаправленной практики МУДР (замыкания внутренних энергетических меридианов тела путем смыкания пальцев рук в особые фигуры) - познавалось тело Будды, позволяя манипулировать внутренней энергией КИ (ЦИ). Речь Будды постигалась многократным повторением особых сочетаний звуков - МАНТР. А мысль Будды постигалась путем концентрации внимания на созерцании ЯНТР и МАНДАЛ, которые представляли собой символические изображения верховного божества (АБСОЛЮТА) или окружающей нас реальности.
Так же в свое мировозрение ниндзя включали КАРМУ (закон причины и следствия), согласно которому человек всеми своими поступками нынешнего жизненного воплощения формирует контур своей следующей жизни.

Как ни парадоксально, но все утверждения верны!

Вовсе не обязательно, список можно существенно продолжить.

Это небольшое теоретическое вступление, про само зарождение чуть позж

Отредактировано JESTER (2009-05-05 17:30:34)

Э не, я не просил! Я просто выложил в теме про вампиреныша картинки, которые нравятся маленьким и вредным дракулитам, а вот ЛАМ ужо открыл тут отдельную тему!

Так, ну и чего там было дальше? Откуда собственно ниндзи взялись?

В общем если вкратце: появление ниндзя произошло на основе религиозных течений буддизма, даосизма, синтоизма и прочего, с учетом скрытности из-за гонений; само развитие и преобразование до того образа, который мы обычно представляем, происходил при вливании в закрытые общины роинов, военизированных крестьянских дружин и даже разбойников.
Так же важно, что в период междоусобицы в Японии искусство шпионажа, диверсий и убийств было очень востребованным, поэтому все большее количество мастеров боя и прочих присоединялись к общинам ниндзя (правда в конечном счете кланы ужесточили прием и туда в конечном счете стало практически невозможно попасть).
Еще хотелось бы обратить внимание, на то, что в большинстве своем, с течением времени прерогатива тренировок воинов ниндзя стала более приземленной, то есть происходил постепенный отход от духовных истоков, оставляя лишь необходимые в практическом использовании методы и средства.

Конечно разные. Что не мешало однако кланам ниндзя на определенных временных периодах принимать к себе отвергнутых самураев.
Например, самураи были связаны определенным кодексом правил Бусидо, однако этот кодекс был принят в Японии самураями отнюдь не сразу, до них правила ведения боя были совсем не такие честные и открытые как принято считать про этих светлых воинов.

Исикава Гоэмон – японский «Робин Гуд»
Мало кто из современных японцев не слышал имени знаменитого разбойника конца XVI в. Исикавы Гоэмона. Его подвиги красочно и с любовью описаны в многочисленных пьесах театров кабуки и дзёрури, в народных сказаниях и легендах.
По преданию, Исикава Гоэмон грабил и убивал богачей и раздавал добычу голодающим простолюдинам. Он был прекрасным мастером нин-дзюцу и, как утверждают легенды, запросто превращался в обыкновенную мышь. В целом Исикава сильно походит на благородного Робин Гуда, народного героя другого островного государства – Англии.
Реальная биография этого блестящего ниндзя известна очень плохо. По одной версии, он был уроженцем местечка Хамамацу, что в провинции Тотоми, а его настоящее имя было Санэгути Хатиро. По другой – сыном знаменитого «призрака» Момоти Сандаю и его лучшим учеником.

Дык даже не знаю с какого боку подойти- то дальше. Тема- то обширная по сути дела.
Ну может в среду вечерком что-нить черкану.

Буквально пару зарисовок:
Воспитание настоящего ниндзя начиналось практически с колыбели, поэтому сейчас можно уверенно сказать, что таких суперагентов, которых готовили в средневековой Японии, на данный момент заполучить уже вряд ли кому-нибудь удастся. С младенчества детей учили выносливости, способности выживать в условиях суровой природы, развивали у них преданность своему клану и героический боевой дух.

Умелыми тренировками ниндзя доводили до совершенства владение собственным телом. Они настолько овладевали способностью смещать свои суставы, что могли легко освободиться от связывающей их веревки, проникнуть в очень узкое отверстие или втиснуть свое тело в небольшой короб или нишу, прячась от стражи. По сути дела, ниндзя мог пролезть в любой лаз, если у него пролезала голова!

Ниндзя много времени проводили, тренируясь в скорости бега. В одном из упражнений ниндзя должен был бежать с такой скоростью, чтобы соломенная шляпа, прислоненная к его груди, удерживалась только напором ветра. Считается, что настоящий ниндзя мог совершить за день марш-бросок в 100 км!

Будущий супершпион готовился к передвижению и в водной стихии. Много времени отводилось на тренировки по плаванию, нырянию и способности находиться под водой. Используя трубку из камыша или бамбука, или даже ножны своего меча для дыхания, ниндзя мог длительное время находиться под водой, скрываясь от погони или ожидая благоприятной возможности для выполнения своего задания. Сейчас довольно трудно представить, но в то время очень немногие умели достаточно уверенно держаться на воде, что давало воинам тени дополнительное преимущество.

Конечно, ниндзя учились прыжкам, лазанию по деревьям, скалам и крепостным стенам, маскировке, владению всеми видами оружия, запоминать очень большой объем информации, актерскому мастерству и умению быстро закапываться в землю. Ниндзя даже совершали полеты в воздухе! Они поднимались в небо на больших воздушных змеях или совершали полет на некоем подобии современного дельтаплана.

Так же воины тени одни из первых поняли плюсы огнестрельного оружия и одни из первых взяли его к себе на вооружение.
Следует понять, что ниндзя были сторонниками эффективности, поэтому любые изобретения, которые могли дать им дополнительное преимущество, принималось на вооружение.

А теперь ещё немного ужастиков! Продолжая общую тему тренировок так сказать...

Тренировать ниндзя начинали с детства. Причем пол будущего разведчика не имел значения - среди ниндзя.

Физическая подготовка начиналась с младенчества. Люльку с ребенком раскачивали так, что бы она ударялась об стенку. Ребенок постепенно привыкал группироваться при ударах и отталкиваться от стены. Чуть позже ребенка сажали на землю и катили на него мягкий, но довольно тяжелый шар. Ребенок отталкивал его от себя и тем самым учился ставить блоки.

В полгода будущий ниндзя начинал учиться плавать - раньше чем ходить.

Для развития вестибулярного аппарата и мышц ребенка раскручивали в разных плоскостях.

Дети от двух лет играли в игры, требующие быстроту реакции. С трех лет начинали делать специальный укрепляющий массаж и учили дыхательным упражнениям, схожими с китайским цигуном.

С возрастом подготовка все более усложнялась. Как только ребенок начинал более - менее чувствовать себя устойчиво на земле и в воде его учили равновесию. На бревне, укрепленном над землей, ребенок разучивал простейшие гимнастические упражнения. Постепенно бревно поднимали все выше, одновременно уменьшая его диаметр, а упражнения усложнялись. Позже бревно заменяли сначала тонкой жердью, а потом веревкой.

Также отрабатывались приемы лазанья по деревьям, прыжки с веток на ветку. Большое внимание уделялось прыжкам в высоту и с высоты. Существовало много способов прыжка в высоту, но предпочтение отдавалось прыжку "перекатом", с сальто или без него, с разгона или с места. Дети начинали прыгать через колючий кустарник, использовать затупленное оружие, которое позже заменялось на настоящее. Отрабатывались прыжки с шестами через рвы и ямы.

Особое место в тренировках будущих ниндзя занимало развитие силы и выносливости. Ребенка подвешивали за руки на большой высоте на дереве. Он должен был не пользуясь ногами провисеть какое-то время на ветке, а затем самостоятельно спуститься на землю. Постепенно время висения на ветке увеличивалось до часа. Также практиковалось поднятие тяжестей, хождение на руках и т.д.

Бег на различные дистанции также входил в обучение ниндзя. С 10-12 лет ребенок должен был пробегать в день не менее 20-30 километров почти без остановок. На экзаменах применялась соломенная шляпа - на старте она прижималась к груди и во время бега до самого финиша она не должна была упасть, прижатая встречным потоком воздуха. Также практиковался бег с препятствиями - через ловушки, капканы, барьеры, веревки и ямы.

Обучали также различным способам ходьбы. В зависимости от обстоятельств ниндзя использовал разные способы перемещения: "крадущийся шаг" - мягкое, бесшумное перекатывание с пятки на носок; "скользящий шаг" - перемещение дугообразными движениями стопы; "уплотненный" шаг - перемещение по прямой, носок вплотную прижат к пятке; "прыжковый шаг" - мощные толчки ногами; "односторонний шаг" - прыжки на одной ноге; "большой шаг" - нормальный широкий шаг; "малый шаг" - передвижение по принципу "спортивной ходьбы"; "врезка лунок" - ходьба на носках или на пятках; "ходьба вразбивку" - зигзагообразные движения; "обычный шаг"; "ходьба боком" - перемещение "приставным шагом" или спиной, чтобы запутать следами преследователей.

Ниндзя с детского возраста учился лазить по скалам. Эти навыки в дальнейшем должны были помочь ниндзя взбираться на стены крепостей и монастырей.

Также для будущего разведчика считалось необходимым владеть в совершенстве верховой ездой. То, что в наше время показывают на выступлениях в цирках "казаки" и "джигиты" немного похоже на то, чем владели ниндзя. Ниндзя был должен уметь помимо обычных скачек с препятствиями и стрельбой из лука на полном ходу выполнять различные акробатические трюки: ездить под брюхом коня или свесившись на один бок, чтобы стрелы противников не достали его; вскакивать на мчавшуюся лошадь; на всем скаку падать из седла, свешиваться на стременах и волочиться по земле, притворяясь убитым; перескакивать с лошади на лошадь, при этом предварительно вышибив ногой из седла хозяина лошади.

С четырех - пяти лет детей начинали обучать борьбе без и с оружием. Кроме этого детей подвергали весьма болезненным процедурам расчленения суставов. Это позволяло в будущем ниндзя по собственному желанию "вынуть" сустав из суставной сумки, что давало ему возможность пролезть в узкое отверстие или освободиться от пут. А в фехтовании это позволяло увеличить на несколько сантиметров длину удара.

Для ослабления восприимчивости к боли, ниндзя с юных лет делали специальный массаж, в который входили сильные удары, болезненные щипки и т. д. Чуть позже для массажа начинали использовать граненую палку. Со временем ниндзя становился малочувствительным к боли.

Применяли и общее закаливание организма. Детей заставляли ходить в любую погоду нагишом, часами сидеть в холодной воде, ночевать в снегу, подолгу обходиться без пищи и воды.

Так как у ниндзя большинство операций проходили ночью, они с детства развивали в себе способность видеть в темноте. Для этого они регулярно помещали детей в темные пещеры. Со временем острота зрения и способность видеть ночью у детей развивалась до феноменальных пределов - они могли видеть в полной темноте.

Шпионам бывает необходимо не похитить документ - а узнать и передать его содержание заказчику операции. Так как времени переписывать документ или карту обычно не бывает, ниндзя были вынуждены развивать зрительную память. Обычно детям показывали на короткое время рисунок или несколько предметов, а дети должны были как можно точнее воспроизвести рисунок или перечислить все увиденные предметы. Со временем рисунки усложнялись, а количество предметов увеличивалось. После нескольких лет таких упражнении ниндзя мог запомнить десяток страниц текста после одного прочтения, запомнить во всех деталях сложную карту.

Слух, обоняние и осязание часто помогали ниндзя выполнять задания и оставаться в живых при этом. Слух помогал услышать и вычислить расположение врага в лесу. По звуку камня, брошенного в ров, он мог определить глубину рва и уровень воды в нем. По звону оружия определял вид оружия, по свисту стрелы - дистанцию до лучника. Часто ниндзя, не имея возможности видеть противника, "чувствовал" его, что помогало ему избегать ловушек. И это не все, чему обучались ниндзя.

В процессе обучения ниндзя изучали медицину, лечебные травы и акупрессуру для залечивания травм.

Физическая подготовка ниндзя длилась примерно до пятнадцати лет. Пройдя довольно жесткое испытание и став полноправным членом клана, ниндзя переходил от психофизическому тренингу к учению монахов - ямабуси дзэн - буддизма и йоги.

Так, в пятнадцать лет, ниндзя был уже подготовленным диверсантом и шпионом с большим потенциалом выживания